
La ANECA facilita la búsqueda de información sobre títulos oficiales
Indicar previamente que esta entrada, finalmente, encontró una ventana de salida… después de haberse colado por una estrecha rendija por error. Lo bueno de disponer de un blog es la libertad que te da de publicar un contenido con total independencia.
La ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), contando con la colaboración del Ministerio de Educación, ha puesto recientemente en marcha una herramienta de búsqueda: “¿Qué estudiar y dónde?”. Consiste en un servicio específico dentro del sistema universitario por el cual solo se informará de los grados y másteres oficiales que imparten las universidades españolas. En atención a las áreas de conocimiento y, en su caso, la profesión regulada a la que conduce el título puede localizarse una primera idea de la oferta académica actual.
Uno de sus objetivos es ayudar a que los futuros universitarios planifiquen sus estudios en atención a sus expectativas. El cambio que supondrá la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) desde el curso 2010-2011, ha supuesto para la enseñanza universitaria diferentes consecuencias. Cabe destacarse que al facilitar la movilidad entre los diferentes campus europeos, lo primero que se eche en falta sea una versión en inglés, francés o alemán. ¿Dónde localiza un estudiante español una información similar que le permita matricularse en otros países de la Unión Europea?
Sin embargo la crítica más evidente que se puede realizar a este buscador está en la escasa o nula información que se encuentra todavía en él. La mayor parte de los resultados del campo “profesiones reguladas” están vacios. “El hecho de que un título (Grado o Máster) no conduzca a una profesión regulada no quiere decir que este no tenga relevancia profesional o salidas profesionales. ANECA siempre tiene que valorar que cada propuesta de plan de estudios tenga unas salidas profesionales adecuadas. Ejemplos de profesiones no reguladas pueden ser Matemático o Economista y nadie duda de su sentido en la sociedad en la que vivimos”. La inclusión de esta nota pone aún más de relieve dicha carencia.
Otros futuros comunicadores audiovisuales, periodistas o publicitarios que consulten las distintas alternativas del motor de búsqueda no encontrarán una información tan actualizada y clasificada como en nuestro comserbatorio. Un sitio web que permanece agostado antes de volverse a descorchar con el inicio del curso.
Señalar adicionalmente que en internet hay otras opciones de diferente grado, para rama1, rama2 o rama3; y para disciplina1, disciplina2 o disciplina3. Con sus banners, sus enlaces patrocinados, sus mapas de google y una trayectoria conocida en la red. De todo lo anterior procuramos seguir aprendiendo para mejorar, eso sí; sin perder nuestra personalidad a la hora de hacer las cosas.
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